互动校园演播室完整建设解决方案

互动校园演播室完整建设解决方案


互动校园演播室方案可以为整个校园电视网络广播提供一个良好的管理平
台，这个平台可以随时随地的让老师与学生进行实时地交互式处理和管理
视频内容，提高学生的学习能动性，从而提升教育质量。


校园演播室可以完成校园新闻的直播和转播，学校和的直播
和转播的功能，该系统的建成可以实现学校教师和学生的更好的交流，同时可以使学生增广见闻，培养学生的表演才能和表达能力。同时使用可将录制的示范教学、实验过程等节目进行后期的剪辑处理，制作成高品质的录象带节目，通过字幕机在画面上叠加字幕;通过特技机完成特技效果，接入校园有线演播室可以将课堂师范教学，会议，班级活动向全校进行现场直播。


演播室系统，包括控制室在内，是制作电视节目必不可少的工作场地，是
学校演播室的前端，要想制成高质量的教学片，具备在照明、声学等方面满足拍摄电视节目的环境以及先进的编辑过程。演播室系统就是把现场采集的信号经过一定的艺术和技术加工，通过传输网络送到每个教室。


在学校演播室系统的设计上，我们的基本思想是实用、考虑到学校
毕竟与演播室不同，在资金用途等方面受一定限制。因此，我们从以往积累的经验，并根据学校的要求和实际应用效果出发，按照演播室(中档)的标准做出设计方案。


演播室一般由以下设备组成。主要 完成室内拍摄电视的工作，在这里，摄
像机将拍摄到的素材片通过录像机录成录像带。一般用一台摄像机即能完成要求，级演播室建议安放2台以上摄像机，从不同角度摄制现场直接切换。演播室作为拍摄现场，从灯光、音响方面要满足要求， 从录音的需要来看，电视演播室的地点应当选在非常安静的环境里，外来噪声干扰力求少，房屋结构符合声学要求，隔音效果良好，混响时间合适。这些可从室内装修上采取以下措施来保证。


决定录音质量好坏的重要因素之一是混响效果 。评价混响效果的尺度，就
是混响时间。混响时间太长，字音浑浊不清有回音;太短字音干枯无力讲劲;理想的混响时间会使声音洪亮清晰悦耳，音域宽，讲话舒畅省力，混响时间是否合适，靠主观听觉评定。用矿棉板装饰墙壁，选择质地软厚的帷幕可保证混响时间。


室内噪声的高低，和室外环境噪声的大小及演播室的隔音效果好坏有关。
演播室噪声应低于40dB。为此，天棚可铺成吸音材料，隔绝屋顶来的噪声。地面铺设厚实的地板，走动时不能有吱吱声。地板和墙面交界处，应当有吸音层，地上好铺设地毯;采用隔音门，做到启闭方便无声，而且门宜少不宜多；好不向外界开窗。若有窗户，做到关闭后能隔音，拉上帘后能挡光;演播室与控制室用5-6mm厚的平板玻璃隔开。


演播室不宜采用自然通风换气的方式。须采用现代化的无声空调装置。
从拍摄镜头的需要来看，演播室应当装备足够的灯光照明用具，按照摄制要求布光，保证图像层次分明，色彩接近真实景物。演播室的灯光可按以下方面布置。

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